.png)
_(1).jpg)
Kiedy należy udać się z dzieckiem do logopedy?
Kiedy należy udać się z dzieckiem do logopedy?
Kiedy należy udać się z dzieckiem do logopedy?
– wskazówki dla rodziców i wychowawców
- Podczas artykulacji głosek (s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, t, d, n) dziecko wsuwa język między zęby lub ociera nim o wargę. W każdym wieku jest to wada, z której się nie wyrasta. Im dłużej zwlekamy, tym bardziej wada się utrwala.
- Dziecko nawykowo mówi przez nos.
- Dostrzegamy zmiany anatomiczne w budowie narządów mowy dziecka.
- Mamy wątpliwość czy dziecko dobrze słyszy.
- Dziecko zniekształca głoski, zastępując je innymi nieznanymi w języku polskim, np. gardłowo wymawia r.
- Jeśli nasila się problem rozwojowej niepłynności mówienia (zacinanie, powtarzanie sylab).
- Po ukończeniu 4 roku życia dziecko :
-wymawia głoski s, z, c, dz jak ś, ź, ć, dź,
-zamienia głoski dźwięczne na bezdźwięczne , np. d na t (dom=tom), w na f (woda=fota), g na k (gęś=kęś), b na p (buda=puta),
myli głoski o podobnym brzmieniu,: np. s – c (sala=cala), sz –cz (szyje=czyje).
-Gdy rozwój mowy dziecka:
- 2-letniego jest na poziomie mowy dziecka rocznego (wymawia kilka
słów),
- 3-letniego jest na poziomie mowy dziecka 1,5-rocznego (tworzy jedynie równoważniki zdań),
- 4-letniego jest na poziomie mowy dziecka 2-letniego (formułuje proste zdania, słownictwo ok. 300 słów),
- 5-letniego jest na poziomie mowy dziecka 2,5- letniego (proste zdania),
- 6-letniego jest na poziomie mowy dziecka 3-letniego (pojawiają się zdania złożone, dziecko wymawia 1000 - 1500 słów),
- 7-letniego jest na poziomie mowy dziecka 3,5-letniego